为进一步加强学院学生工作队伍建设，提升辅导员的思想政治素质、业务素质和专业技能，3月15日，学生工作处在第二报告厅举办了第八期“学工讲坛”专题讲座。本次讲座特邀全国教育系统先进工作者、天津理工大学“老马工作室”负责人马红健为主讲。
讲座中，马红健以《帮助学生成长是我们的责任和价值体现》为题，结合自身二十余年从事学生工作的丰富经验，从实践层面出发，围绕“20年做了自己最想做的事”“怎样做好辅导员工作”“辅导员谈心谈话”等三方面内容进行讲述。她满怀深情地表达了“20年做了自己最想做的事”的事业态度和学工情怀，强调了辅导员在“三全育人”体系中起到关键作用，在“十大育人”体系和“五育并举”中，辅导员要穿好线，贯彻好“五个工作理念”，利用一切资源培养学生，帮助学生成长。同时她激励辅导员要“从不懈怠、从不抱怨、心有情怀、执着追求。”
对于“如何把想做的事做好”，马红健从学工人的责任、学工人的价值以及学工人的平时和“战时”三个方面入手，介绍了疫情防控期间开展学生思想政治工作的经验，并立足学生特点，与大家交流了平时开展常规工作的“五点工作体会”，指出教育无处不在，要正确看待学生，增强“职业心”和“事业心”，将抓学风作为学工主攻方向，抓牢学生一年级，做好班级建设。
最后，马红健针对如何做好谈心谈话和大学新生适应性教育工作，与大家做了深入交流。她结合工作实例，强调了辅导员要树立正确的谈心谈话理念，做好谈心谈话的情境设计，掌握谈心谈话方法，适度拉近与学生距离，做学生的倾听者。同时，她以所在学院为例，从“搭建好四个平台”“把握好三个阶段”“培训好五支队伍”“落实好五项内容”和“工作中的思考和效果”五大方面，分享了可操作性强、具有现实参考意义的大学新生适应性教育工作的具体方法。
各系党总支书记、全院专兼职辅导员及学生工作处工作人员参加了讲座。
对于“如何把想做的事做好”，马红健从学工人的责任、学工人的价值以及学工人的平时和“战时”三个方面入手，介绍了疫情防控期间开展学生思想政治工作的经验，并立足学生特点，与大家交流了平时开展常规工作的“五点工作体会”，指出教育无处不在，要正确看待学生，增强“职业心”和“事业心”，将抓学风作为学工主攻方向，抓牢学生一年级，做好班级建设。
最后，马红健针对如何做好谈心谈话和大学新生适应性教育工作，与大家做了深入交流。她结合工作实例，强调了辅导员要树立正确的谈心谈话理念，做好谈心谈话的情境设计，掌握谈心谈话方法，适度拉近与学生距离，做学生的倾听者。同时，她以所在学院为例，从“搭建好四个平台”“把握好三个阶段”“培训好五支队伍”“落实好五项内容”和“工作中的思考和效果”五大方面，分享了可操作性强、具有现实参考意义的大学新生适应性教育工作的具体方法。
各系党总支书记、全院专兼职辅导员及学生工作处工作人员参加了讲座。
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